当事務所が運営している東京企業サポートセンター。そのブログで、就業規則条文解説の連載をスタートしました。今後は、毎週水曜日に更新を行います。
就業規則には、　①必ず記載しなくてならない、絶対的必要記載事項　②定めをするときには記載義務のある、相対的必要記載事項　③それ以外の、任意的記載事項　があります。
そして、就業規則自体は、いくつかの章（または節）に分かれています。今回の連載では、章ごとの条文を解説していきます。

当事務所では、雇用保険や社会保険の手続きにおいて、電子申請を導入しました。電子申請と聞くとｅ－ｔａｘが有名ですが、さまざまな省庁や行政機関でも受け付けており、ハローワークや年金事務所で行う手続きでも電子申請が受け付けられているのです。
社会保険労務士に認められた電子認証（インターネットでの印鑑のようなものです）を取得し、さっそく電子申請を行ったのですが、手続きの速さにびっくりしました。

私が代表を務める社会保険労務士の自主研究グループ社会保険教育研究会では、高等学校などで「働くときのルール」授業を出前形式で行っています。
1月23日、山梨県立高校の3年生を対象にした授業（時間は50分）では、以下の内容を教えました。
　・働く意義、働く喜び
　・労働条件通知書、就業規則の重要性
　・社会保険について
　・労働基準監督署など、困ったときの相談窓口
卒業を控えた高校３年生には、社会に出る前の最低限必要な知識として、総合学習の時間で教えることをお勧めしています。　

2012年を迎え、今年の目標を考えていました。一般企業と同じように、当事務所でも売上アップ、利益増は大きなテーマです。売上をアップするにはどうしたらよいか。私が達した結論は「世の中の役に立つサービスを提供する」ということです。なぜなら、私自身、お金を出して物を買ったり、サービスを受けたりするときは、まず最初に、「この商品やサービスは自分のためになるのか」を判断しているからです。値段が高いか安いかはその次に考えることであって、まずは自分のためになるかどうかを判断しています。

12月1日、埼玉県立の高等学校で、「働くときのルール」の授業を実施しました。私が担当したのは、来春からの就職が決まっている生徒。社会に出る前に、これだけは身につけてほしいという項目に絞って授業を行いました。
この授業の学習目標は次の3つです。
一　働く意義、働く喜びを自分なりに理解する。
二　働く前には、文書でその条件を確認し合うことを理解する。
三　社会保険、労働保険の給付と負担の概要を理解する。

働くことは何かをテーマにしたムービーの上映したり、労働条件通知書や給与明細といった具体的資料の配布したりして、生徒の興味関心をひく工夫をしました。おかげさまで、生徒たちは真剣に授業を聞いてくれました。

11月10日、神奈川県の公立高校で、「働くときのルール」の授業を実施しました。私が代表を務める社会保険労務士の自主研究グループの講師4人がそれぞれのクラスに入り一斉に授業を行いました。
この授業で一番伝えたかったことは、
　働く前に、必ず書面で条件を確認し合おう
ということです。
日頃の業務の中でも労務トラブルの相談を受けますが、トラブルが発生する原因の１つに、労働条件通知書を書面で通知していなかったことがあげられます。

10月28日（金）、地下鉄上野駅構内において、社会保険労務士による人事・労務、年金の無料相談会を開催します。社会保険労務士会では、毎年10月に、社会保険労務士の知名度アップと社会貢献を目的としてこのような無料相談会を実施しているのです。
各地でこのような街頭無料相談会が実施されますが、私が担当になっているのが、上野の会場です。
（画像は本年8月に行われた文京区の無料相談会）

私が代表を務める社会保険教育研究会では、これまで、年金など社会保険に関する授業を学校で行ってきました。
このたび、ある出版社の紹介があり、横浜市にある県立高校で「働くときのルール」の授業を行うこととなりました。

若年層の失業率が高まる中、キャリア教育は重要になってきます。高校生の時から働くときのルールやその姿勢を学んでいれば、就職活動の時に有利になるだけではなく、入社後の勤務の面でもプラスになります。